1 MANUAL FINAL La plataforma del curs electrònic i l'estratègia d'aprenentatge digital del projecte van rebre una orientació destacable per part de CARDET com a organització associada especialitzada. La plataforma de cursos electrònics desenvolupada es va convertir en la base essencial de les activitats d'aprenentatge autodirigit i en un mecanisme de comunicació. La combinació de mòduls interactius breus amb estudis de casos pràctics de municipis de la UE va proporcionar oportunitats d'aprenentatge flexibles que van oferir resultats sòlids mitjançant la integració de tallers. Lliçons apreses: Inicialment, el projecte UST va obligar a CARDET a adaptar la seva experiència en aprenentatge digital als requisits del sector públic. El desenvolupament de la plataforma de formació per al personal municipal va exigir transformar informació sofisticada sobre sostenibilitat en materials operatius funcionals. L'impacte real sorgeix de la producció de coneixements combinada amb el desenvolupament d'eines adaptables que puguin satisfer les necessitats dels usuaris finals. El Marc d'Autoavaluació va demostrar que l'autoreflexió és un potent catalitzador del canvi. El curs electrònic va resultar més atractiu per als funcionaris quan van reconèixer els seus buits de coneixement i els punts febles de l'estratègia municipal durant la fase pilot. L'eina de diagnòstic es va confirmar com a punt de partida fonamental per a desenvolupar capacitats específiques amb objectius concrets. Les autoritats públiques amb escassos coneixements digitals poden trobar-se en municipis de totes les grandàries, especialment en els petits i mitjans. CARDET ha après que les plataformes han de ser senzilles i, al mateix temps, oferir capacitats offline i estar perfectament integrades amb els sistemes operatius actuals. Una plataforma ben dissenyada és alhora accessible i empoderadora per als usuaris. 34 EL VIATGE D’“AUTODESCOBRIMENT” A TRAVÉS DEL PROJECTE UST Com a membre de CARDET, vam considerar el projecte UST com una oportunitat per aplicar els nostres coneixements, però també com un viatge important a nivell organitzatiu per descobrir-nos com una institució experta en aprenentatge tecnològic en línia dedicada a la transformació i la sostenibilitat. El procés de desenvolupament del Marc d’Autoavaluació amb el consorci va proporcionar a CARDET coneixements fonamentals sobre les necessitats reals del personal municipal, centrades en les capacitats pràctiques quotidianes de planificació, participació de les parts interessades i desenvolupament d’una visió sostenible. Els coneixements adquirits es van convertir en la base del nostre treball principal: crear i gestionar la plataforma del curs electrònic UST. El procés de desenvolupament ens va obligar a millorar el nostre enfocament per transformar les idees de sostenibilitat en continguts pràctics que responguessin a les necessitats dels alumnes no acadèmics dins una estructura modular. EL CAMÍ A SEGUIR La plataforma del curs electrònic, l’eina d’autoavaluació i el manual final han demostrat la seva eficàcia en diversos municipis europeus. Els pròxims passos exigeixen que aquestes eines s’integrin en els sistemes de governança local i de Formació Professional, així com en els marcs polítics regionals, per tal d’aconseguir la sostenibilitat a llarg termini i la continuïtat del projecte.
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=